La Mnémotechnique par images clés est une méthode d’apprentissage innovante développée par les professeurs Hsueh-Chih Chen et Zhen-Xing Lin de l’Université nationale normale de Taïwan. Spécialistes de la psychologie cognitive, ils ont conçu le principe des images clés pour aider les apprenants à mémoriser les caractères chinois en s’appuyant sur une représentation visuelle signifiante. Cette méthode repose sur l’association d’une image à un caractère chinois, dans le but d’en faciliter la mémorisation et la compréhension. Elle vise à transformer chaque caractère en une représentation visuelle signifiante, sans se restreindre aux radicaux ou aux composants. Elle combine efficacement la mnémotechnique par mots-clés et l’association visuelle, en s’appuyant sur deux principes fondamentaux issus de la psychologie cognitive :

• Théorie du Double Codage : Proposée par le psychologue Allan Paivio en 1969, cette théorie soutient que les informations sont mieux mémorisées lorsqu’elles sont traitées à la fois par des canaux visuels et verbaux. Dans le cas de la Mnémotechnique par images clés, l’association d’un caractère à une image clé et à un mot permet de renforcer les deux systèmes de mémoire (visuel et verbal).
• Théorie de l’Élaboration : Développée par Charles Reigeluth en 1992, cette théorie de la conception pédagogique propose que l’apprentissage est plus efficace lorsque les contenus sont organisés du plus simple au plus complexe. Elle recommande de commencer par une vue d’ensemble générale (appelée leçon d’élaboration), puis d’ajouter progressivement des détails, des exemples, et des exceptions. En associant une image clé à un caractère et en l’intégrant dans une histoire ou un contexte, on suit une logique d’élaboration qui enrichit l’expérience d’apprentissage et facilite la mémorisation.

L’utilisation de la Mnémotechnique par images clés présente plusieurs avantages pour l’apprentissage des caractères chinois :

• Renforcement de la mémoire : En sollicitant à la fois la mémoire visuelle et verbale, cette méthode favorise une mémorisation plus solide des caractères.
• Meilleure compréhension : L’enrichissement des informations avec des images clés et des contextes permet une compréhension plus profonde des caractères et de leurs significations.
• Mémorisation rapide : L’association d’images significatives avec les caractères rend l’apprentissage plus rapide et agréable.